Эта книга издана в самых разных странах грандиозными тиражами. Её автор американец японского происхождения полностью переворачивает представления обычных людей о том, как надо создавать капитал. Особую ценность и убедительность выводам, сделанным Робертом Кийосаки, придаёт его биография. Он не кабинетный теоретик, а очень успешный предприниматель, добившийся неопровержимых успехов в бизнесе. Приоткрывая завесу секретов над стилем мышления миллионеров, он приглашает читателя в увлекательный мир создания богатства.
**Введение, Два отца и два мировоззрения**
Автор, Роберт Кийосаки, описывает свое детство, когда на него влияли два отца, родной («бедный папа») - высокообразованный государственный служащий, и отец лучшего друга Майка («богатый папа») - предприниматель, бросивший школу в 13 лет. Оба давали противоположные советы о деньгах. Бедный папа говорил, «В любви к деньгам - корень всех зол», а богатый, «Корень всех зол - в отсутствии денег». Один советовал учиться, чтобы найти хорошую работу в компании, другой - чтобы купить компанию. В возрасте девяти лет, после того как друга Джимми не взяли в пляжный домик из-за того, что они «дети бедняков», Роберт решает учиться у богатого папы.
**Урок 1, Богатые не работают за деньги**
В поисках способа разбогатеть девятилетние Роберт и Майк пытаются плавить свинец из тюбиков зубной пасты, чтобы делать монеты. Отец Роберта объясняет, что это незаконно, и советует поговорить с отцом Майка. Богатый папа предлагает им работать в его магазине за 10 центов в час. Через три недели Роберт возмущается и требует повышения. Богатый папа объясняет, что это и есть урок, жизнь бьет, и вместо жалоб нужно учиться. Он предлагает им работать бесплатно, чтобы они заставили свой мозг искать возможности, а не гнаться за зарплатой. Когда он доводит ставку до 5 долларов в час, мальчики отказываются, понимая, что их пытаются купить. Богатый папа учит их различать страх и жадность, которые управляют большинством людей, загоняя их в «крысиные бега». Он велит им использовать ум, а не эмоции. В итоге, работая бесплатно в магазине, они замечают, что продавец выбрасывает обложки комиксов. Мальчики начинают свой бизнес - библиотеку комиксов, где за 10 центов можно читать сколько угодно. Этот бизнес приносит им доход, работающий без их непосредственного присутствия.
**Урок 2 и 3, Финансовая грамотность и свой бизнес**
Ключевой урок, важно не то, сколько денег заработано, а сколько сохранено. Богатые приобретают активы (то, что приносит деньги в карман), а бедные и средний класс - пассивы (то, что деньги вынимает). Богатый папа учит различать их с помощью простых схем денежного потока. Дом, по его мнению, является пассивом, а не активом, так как требует постоянных расходов. Он советует сосредоточиться на колонке активов, а не на зарплате. Пример Рэя Крока из McDonald's, его бизнес - не гамбургеры, а недвижимость. Урок третий - «Занимайтесь собственным бизнесом», то есть стройте колонку активов, не бросая основной работы. Активы включают бизнес, не требующий присутствия, акции, облигации, доходную недвижимость, интеллектуальную собственность.
**Урок 4 и 5, Сила корпораций и изобретение денег**
Богатый папа объясняет, что налоги исторически вводились как мера против богатых, но в итоге ударили по среднему классу. Богатые защищаются через корпорации, которые платят налоги после расходов, в отличие от наемных работников, платящих налоги с зарплаты до расходов. Корпорация - это юридический документ, дающий налоговые преимущества и защиту от исков. Финансовый IQ складывается из бухгалтерского учета, инвестирования, понимания рынка и законодательства. Урок пятый учит, что «богатые изобретают деньги». Пример из Финикса 1990-х, в период спада автор покупает дом на аукционе за 20 тысяч долларов и продает его с долговой распиской, не вкладывая собственных денег, создав 40 тысяч долларов в колонке активов. Он доказывает, что главное - не деньги, а знание, как их создать из соглашений.
**Урок 6 и преодоление препятствий**
Автор советует работать ради опыта, а не ради денег. Он приводит историю журналистки с магистерской степенью, которая отказалась учиться продавать, хотя именно навыки продаж и маркетинга превращают «лучшего писателя» в «автора бестселлеров». Сам автор последовательно набирался опыта, торговый флот для изучения международной торговли, морская пехота для лидерства, Xerox для преодоления страха продаж. Далее перечислены пять препятствий на пути к богатству, страх, неверие в себя (цыпленок Цыпа), лень (лечится жадностью), плохие привычки (платить сначала другим) и высокомерие.
**Заключительные шаги и практика**
Автор дает десять шагов для развития финансового гения, включая поиск сильной причины, ежедневный выбор в пользу образования, тщательный выбор друзей, быстрое освоение формул, самодисциплину («сначала плати себе»), щедрую оплату профессионалов (брокеров), принцип «индейского дарителя» (получить что-то даром после возврата вложений) и покупку предметов роскоши через активы. В финале он повторяет разницу между тремя типами дохода, трудовой (облагается сильнее всего), портфельный и пассивный. Ключ к богатству - превращать трудовой доход в пассивный и портфельный. В качестве иллюстрации он приводит историю друга, который с помощью 7 900 долларов, купив дом в упадке на рынке, через цепочку сделок (продажа, обмен по правилу 1031, покупка склада) создал 3 000 долларов месячного дохода на образование детей.
